¿La web nos ayuda a ser más o menos creativos?

No cabe la menor duda de que gracias a Internet, y sobre todo, a la herramienta World Wide Web, que se ejecuta aprovechando la conectividad, hemos logrado tener acceso a mucha más información y comunicaciones, como nunca antes en la humanidad lo habíamos experimentado. No sólo en cantidad, sino también es importante la variedad y la velocidad con la que tenemos acceso a nuevas publicaciones, descubrimientos, conceptos, análisis, y todo tipo de documentos que pueden resultar inspiradores en más de una forma.

Por su parte, la creatividad y la innovación, esas características que la humanidad ha utilizado durante toda su existencia para hace avanzar el desarrollo y para resolver problemas de todo tamaño y naturaleza, deben ser fomentadas y estimuladas para alcanzar su plenitud en cada ser humano.

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Los estudiosos de la creatividad y la innovación señalan varios aspectos que nos ayudan a utilizar esa parte de nuestro cerebro y habilidades. Entre éstos se encuentra el horizonte de la solución, es decir, la amplitud del panorama en la que cualquiera de nosotros puede buscar los elementos para aportar una solución creativa. Por esta razón, por ejemplo, la posibilidad de viajar fuera del país, si es bien aprovechada, puede generar muchas ideas para ejecutar al volver.

También es importante el contexto que nos rodea, así como la actitud con la que vemos, o dejamos de ver, los objetos y conceptos con los que debemos trabajar. No es lo mismo laborar en un ambiente que invita a la rutina o que cada uno de nosotros se complazca en las actividades rutinarias, que tener los estímulos frecuentes, tanto desde el entorno como desde nuestro interior.

La frase “pensar fuera de la caja” es una fórmula que, aunque se dice de forma muy sencilla, encierra tanto una buena cantidad de retos personales para llevarlo a cabo, como una serie de implicaciones internas y externas que lo puedan hacer posible. Es más cómodo, fácil y hasta cierto punto, más normal, quedarse dentro de los confines de lo conocido.

El ambiente en la web

Pensando en estos elementos y aspectos, cabe preguntarse si las características del servicio de la web pueden apoyar los procesos mentales de los seres humanos que navegamos en la web, para estimularnos a ser más o menos creativos.

En principio, y sobre todo en los orígenes de la web, parece bastante claro que la web amplió de forma impresionante nuestro horizonte de solución, al permitirnos acceder a miles de piezas de información, en varios formatos, que contienen datos, figuras, planos, textos, etc. que nos permiten conocer de soluciones a nuestros problemas, provenientes de distintas partes del mundo, muchas de ellas compartidas de forma abierta y generosa.

El ambiente propiciado por esos mecanismos de búsqueda y “serendipia”, entendida ésta como el “hallazgo sorpresivo afortunado”, del que hay varios ejemplos en la historia de la ciencia y el arte, en el que podemos explorar el conocimiento registrado en Internet sin someternos a un patrón, orden o sistema, se convierte en un estimulante a la creatividad.

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De igual modo, nuestra actitud puede ser aventurera y hambrienta de nuevos conocimientos y planteamientos que nos inviten a seguir pensando sobre el tema bajo estudio y análisis, provocando que generemos ideas y propuestas que, después de un proceso de refinamiento, puedan convertirse en las concepciones innovadoras que resuelvan los problemas.

El enfoque personalizado no ayuda

Cuando nos reunimos con amigos y colegas que piensan como nosotros, que tienen nuestros mismos antecedentes, con los que vemos y conocemos las mismas noticias, la misma cultura, participamos de los mismos eventos y problemas, y escuchamos a los mismos proponentes de soluciones, es muy difícil pensar fuera de la caja.

Lo mismo sucede con la actual “inteligencia” alojada en la web. A través de nuestro comportamiento en el ciberespacio, la web nos llega a conocer de tal forma que se anticipa a nuestras necesidades, y nos sugiere constantemente artículos para consumir, cosas para comprar y sitios web dónde ir, de acuerdo a su análisis de nuestros gustos, preferencias, ideología, principios, religión, ubicación, formación y personas, colegas y amigos cercanos.

Esto significa que la web personalizada actual no nos ayuda a ampliar nuestro horizonte de solución, no favorece el contexto necesario para incitar la innovación y creatividad, y nos vuelve un tanto pasivo, pues nos conformamos con los resultados de la búsqueda que nos facilita y probablemente hacemos caso a las recomendaciones que nos hace en forma automática.

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Es importante, por tanto, buscar un balance de nuestras fuentes de información. Busquemos y aceptemos en redes sociales a personas que piensan diferente, acudamos a las bibliotecas y librerías y veamos la variedad de títulos de libros, vayamos a conferencias y presentaciones de temas que no nos son familiares ni atractivos. No cerremos nosotros mismos la caja de nuestra creatividad.

 

 

Si no estás pagando por algo, tú no eres el cliente; eres el producto que se está vendiendo

Con distintos matices y versiones, la frase que da el título a esta entrada, acuñada por Andrew Lewis en el sitio web MetaFilter, ha sido repetida y publicada en diversos formatos, y se conoce ya desde hace algún tiempo, planteando en forma sintética una realidad que nos acompaña a los usuarios de Internet y que forma parte de la nueva dinámica económica y social mundial.

La afirmación contenida en la máxima debe ser asumida dentro del contexto de la Internet que vivimos y usamos, en la que abundan los ofrecimientos gratuitos para suscribirse a algún servicio; para descargar sin costo libros, gráficos, fotos, música, películas, software, planos, vídeos; para cargar y presentar nuestra producción literaria, fotográfica o artística libre de cuotas o tarifas; para realizar copias de nuestros archivos, presentaciones y documentos sin pagar un centavo; y para realizar una serie de actividades y funciones, todas libres de costo.

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La tradición de proveer servicios y productos en forma generosa y solidaria está en la génesis misma de Internet. Recordemos que millones de líneas de código, en programas informáticos que hacen miles de tareas, pequeñas y grandes, y que nos permiten hoy en día realizar una gran cantidad de actividades, han sido donadas por miles de programadores y diseñadores alrededor del mundo, con el único propósito de contribuir a hacer mejor las cosas.

Bajo esa cultura de gratuidad, nativa de Internet desde sus primeros días, no ha sido extraño que recibiéramos servicios de cuentas de correo, navegadores y otras aplicaciones en forma gratuita y, al menos aparentemente, sin compromisos de ningún tipo.

La burbuja “Dot com” y su evolución

Fueron muchas las empresas que durante el período que se conoció como la burbuja “Dot com”, cuando Internet comenzó a masificarse, pensaron que esa proliferación de un servicio como la conectividad podría abrir las puertas a nuevos negocios y a la generación de riqueza individual y empresarial.

El problema en ese entonces es que los modelos de negocio planteados se basaban casi exclusivamente en la venta de publicidad que acompañaba los portales de los servicios gratuitos, lo que no era atractivo ni efectivo para los usuarios. Por esa razón, la mayoría de esos negocios no prosperaron, y más bien quebraron rápidamente.

Google y Amazon fueron de los primeros servicios que proveyeron su servicio original de búsqueda en forma gratuita, y aunque lograron obtener ganancias a partir de la publicidad, lo hicieron sobre todo a partir de un modelo de negocios innovador, que contaba como su activo más importante a la información de los millones de usuarios del buscador o la tienda le dejan sin ningún costo, sin necesidad de preguntarla directamente y sin un requerimiento de permiso explícito y claro por parte del usuario, aparte de la letra pequeña en el acuerdo que todos aceptamos al suscribir estos servicios.

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El premio que los usuarios recibimos a cambio de usar esos servicios gratuitos y proveer casi sin saberlo muchas piezas de información personal sobre nuestros gustos, preferencias, simpatías, hábitos y necesidades, es una personalización de nuestros recorridos en la web. Si consultamos en Google sobre un tema particular, es posible que en la próxima visita a Amazon nos ofrezcan, como por arte de magia, un libro o una película sobre el tema, y que veamos esas imágenes también en Facebook.

La personalización posible es tal que aun los resultados de una búsqueda similar en la mayoría de buscadores en Internet serán diferentes para cada usuario, basado en su historia personal anterior en la web.

Somos el producto a la venta

Aun así, esa es apenas una de las consecuencias que el alto volumen de información personal colectada a partir de cada uno de nuestros “clics” y decisiones en la web. El principal producto que es sujeto de comercialización entre los grandes proveedores de servicios, contenido y productos son los datos personales de cada uno de los millones de usuarios de las redes sociales, buscadores y sitios de comercio electrónico en el mundo.

No estamos hablando de las clásicas piezas de información personal como dirección, fecha de nacimiento, religión, salud, etc., sino a hechos como el tiempo invertido en un sitio web, fotografías subidas, amigos seleccionados, artículos y blogs leídos, orientaciones políticas, sexuales, religiosas, de las personas que aceptamos como amigos, etc.

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Lo que los analistas afirman entonces es que esa personalización también sirve al propósito de ofrecer mercancía y contenido con más posibilidades de que sea consumido por cada uno de nosotros, y es esa colección inmensa de información el producto del que formamos parte, y que se comercializa entre los grandes proveedores de contenido de Internet.

No hay almuerzo gratis, y los servicios que usamos en Internet en forma gratuita están obteniendo de cada uno de nosotros información sobre hábitos, gustos y costumbres, la que se vuelve el atractivo producto comercializado entre grandes empresas que saben cómo monetizarlo para su provecho. Ahora ya lo sabemos, y podemos comprender cómo la personalización extrema que experimentamos en la actualidad en la web es también, tras bambalinas, el precio que pagamos y que nos convierte en el producto a la venta.

 

 

El legado de un gran ingeniero a un país que ni siquiera conoció

Al final de este año 2015, en diciembre, estaremos celebrando 20 años de que nuestro país, El Salvador, se conectó en forma dedicada a Internet. Ya hemos publicado en este blog y en otros sitios una pequeña parte de la historia de Internet en El Salvador, pero siempre habrá detalles y perspectivas que agregar, tanto antes como después de dicha conexión.

Varios países de Latinoamérica y del mundo habían logrado conectarse a la red de redes algunos años antes, terminando la década de 1980 y en los inicios de la siguiente. La ampliación de la red Internet fue un fenómeno no planificado y de relativo bajo perfil, que sin embargo, como sabemos en la actualidad, tuvo repercusiones y efectos que han significado cambios cualitativos en la forma de vida y trabajo de todo aquel que tiene acceso a la misma.

Desde la perspectiva tecnológica, verdadero origen de la herramienta más poderosa creada en varios siglos, los avances en los inicios de Internet, allá por 1969, en parte se deben a uno de los principales creadores e impulsores de varios elementos técnicos de la Red que aún se mantienen: Jon Postel (6 Agosto 1943 – 16 Octubre 1998).

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En esta fotografía, tomada en el evento INET 1997, en Malasia, tuvimos el honor de haber compartido unos momentos con este distinguido ingeniero, un poco más de un año antes de su fallecimiento. Nuestra relación, sin embargo, había comenzado algunos años antes.

Su legado

Mucho se ha dicho y escrito sobre los aportes de Jon Postel al avance de Internet en el mundo. Por ejemplo, en uno de esos muchos sitios en los que se comenta su trabajo, figura la cita que el entonces presidente Bill Clinton ofreció en su memoria, un mes después de su muerte: «Aunque su vida fue demasiado breve, Jon Postel ha hecho enormes contribuciones al curso del progreso humano. Como un científico informático, ingeniero y diseñador, jugó un papel fundamental en la creación de la ARPAnet y su descendiente, la Internet. Con la visión, inteligencia y una insistencia rigurosa en la simplicidad y la elegancia del diseño, él ayudó a establecer y gestionar el crecimiento y el desarrollo de Internet. Debido a sus esfuerzos, personas en todo Estados Unidos y alrededor del mundo tienen un acceso prácticamente ilimitado a un universo de conocimiento».

Para que Internet funcionara, todos los computadores del sistema debían tener una dirección única que los humanos pudieran entender fácilmente. Postel inventó este esquema de direccionamiento: Cada computador en Internet tiene su propia dirección numérica, pero debido a que los seres humanos no se ocupan de números tan fácilmente como lo hacen las computadoras, el esquema de Postel traduce los números a palabras, por lo que los usuarios pueden encontrar una dirección como “www.misitio.edu.sv”.

En un principio, el número de equipos de la red era muy pequeña, y Postel llevaba la cuenta de ellos en pedazos de papel. Con el tiempo, el papel no fue suficiente, y la Internet Assigned Numbers Authority (IANA) entró en existencia en el Instituto de Ciencias de la Información de la USC, bajo contrato federal para gestionar el sistema de direcciones. Postel se convirtió en director de IANA, conservando el cargo hasta su muerte.

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Postel tuvo otro papel aún más crucial en Internet. Durante más de un cuarto de siglo, Postel se desempeñó como editor de la solicitud de comentarios (RFC, por “Request For Comments”), serie de notas técnicas, que comenzó con los primeros días de la ARPANET. El nombre de «solicitud de comentarios» refleja la naturaleza libre y abierta de Internet y fue acuñado por el amigo de Postel y pionero de Internet Stephen Crocker.

Las RFC sentaron las bases de las normas técnicas que rigen el funcionamiento de la Internet y son, en efecto, los estatutos globales de la Red. Estas reglas permiten a las computadoras comunicarse, y Postel fue el más importante del pequeño número de personas que lograron el proceso de llegar a un consenso en, literalmente, cientos de acuerdos técnicos que mantienen el funcionamiento de Internet. Hoy en día, hay millones de servidores en Internet, y la única razón por la que pueden comunicarse de forma fiable, continua y sin problemas se debe a que ingenieros de todo el mundo fueron capaces de ponerse de acuerdo sobre las normas y protocolos que los rigen.

Otro rol más cercano

Adicionalmente, para lograr la expansión de Internet en el mundo, como director de IANA, Jon Postel tenía una tarea muy particular, que provocó que nos conociéramos en forma remota, en septiembre de 1994.

En esa fecha, quien escribe realizó las solicitudes respectivas a IANA para obtener la administración del nombre de dominio superior SV, correspondiente a El Salvador, así como un bloque de 65 mil direcciones IP para ser utilizadas en la conectividad de nuestro país a Internet.

La persona que recibió, tramitó, decidió y respondió afirmativamente ambas solicitudes fue Jon Postel. A partir de entonces, el 4 de noviembre de 1994, fecha oficial en que se fija el registro del dominio SV, la tarea de desarrollar Internet desde la perspectiva tecnológica en esta nación fue encargada, simbólicamente, por Jon Postel a quien esto escribe.

Firma Jon Postel
Lito: Deseándote la mejor experiencia en la Internet. Jon Postel.

Tres años después, al conocernos personalmente en 1997, pudimos confirmar que ya El Salvador estaba conectado directamente a Internet, aunque todavía faltaban, y aun es así, muchas personas y regiones por conectar y lograr obtener provecho de dicha conexión.

El deseo de Postel hacia este servidor ha sido cumplido, al haber logrado muchas buenas experiencias en el desarrollo del Internet salvadoreño. Seguimos comprometidos con ese propósito y esperamos seguirlo haciéndolo en la medida en que sea posible.

 

 

Las fortalezas y el potencial de los emprendedores tecnológicos

Comenzando el año, no es extraño que por una mera actitud psicológica, después de unos días de descanso, vengamos a cambiar de calendario, botando la última hoja del anterior, escribiendo una nueva cifra en todos los documentos fechados y abriendo nuevas carpetas para clasificar correspondencia, pero sobre todo con ganas e impulso para iniciar nuevos proyectos.

Frases que inspiran, modelos admirados, consignas a seguir, metas propuestas, anhelos rezagados, ideas innovadoras, sueños pospuestos, nuevos deseos. Todas son fuente de motivación para la energía creativa y emprendedora que tenemos los seres humanos, y que ha provocado la mayoría de adelantos científicos, tecnológicos, culturales y artísticos que la humanidad ha vivido. Todos comienzan a partir de la voluntad de una persona, y arrancan con el primer paso.

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Lo mismo puede ser dicho de todo emprendimiento personal de cada uno de nosotros. Además del propósito y la voluntad, es necesario trazar un plan, aunque sea mínimo, dotarse de paciencia y tolerancia a los posibles retrasos temporales, y saber manejar los altibajos de toda iniciativa y proyecto, administrando los éxitos y analizando los fracasos, sin dormirse en los laureles o perderse en los lamentos.

Se ha dicho de varias formas que el triunfo en los emprendimientos es 10% inspiración y 90% transpiración, queriendo decir que no es suficiente una buena idea, sino que muchas veces es más relevante el trabajo, la dedicación y sobre todo la correcta puesta en práctica de la misma, como negocio, si es el caso, o como actividad personal, si es un objetivo más particular.

Fortalezas necesarias

Dentro del campo de la tecnología, hemos sabido desde hace años que es posible, aun para habitantes de países como el nuestro, que carecen de muchos recursos naturales, lograr destacarse en las diferentes, vastas y ricas disciplinas que existen en este campo, ya que el principal requisito es conocer y entender cómo funciona la tecnología por un lado, y por el otro encontrar una necesidad que pueda ser resuelta por medio de dicha tecnología.

Hemos observado en eventos a nivel nacional en los pasados dos o tres años, tales como Desarrollando América Latina, distintos hackatones, los retos de los distintos “apps challenges”, concursos locales, presentaciones en las jornadas de Día de Internet y el LAN Party, los trabajos e intercambios en Campus Party, el Startup weekend, el certamen del Premio Pixels, la semana de la innovación, las ferias de ciencia y tecnología, los eventos de robótica, la copa Kodu de juegos de vídeo, los eventos de docentes innovadores, y muchos más, que hay talento en los jóvenes salvadoreños que participan en estos eventos.

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Es necesario continuar puliendo esos talentos, para que sean competitivos a escala mundial. Por ahora, muchos de estos proyectos e ideas están llenas de entusiasmo y trabajo, pero deben ser fortalecidas con elementos de mercadeo, finanzas, comercialización y, sobre todo, planes de negocio que garanticen sostenibilidad.

Para buscar desarrollar éstas y otras habilidades y fortalezas, se han desarrollado esquemas tanto desde el sector público como privado, que incluyen instituciones promotoras, fondos concursables, apoyos no reembolsables, organizaciones incubadoras, parques tecnológicos y otros programas de soporte e inversión, así como formación de recursos humanos, de equipos multidisciplinarios y de empresarios padrinos.

Un potencial por descubrir y animar

Muchos de nuestros jóvenes tienen la inquietud, el gusto y la voluntad para realizar grandes proyectos. Algunos tienen buenas ideas para realizar negocios, y tienen claro que su mercado potencial es tan grande como el mundo. Pero son muy pocos los que, además, cuentan con las habilidades o el acompañamiento para persistir en la concreción de ésas y otras ideas que les puedan rendir beneficios a ellos, sus familias y el país.

A los mayores, seamos empresarios, académicos, inversionistas, funcionarios o simplemente entusiastas del desarrollo del país por medio de los esfuerzos tecnológicos, nos toca trabajar en conjunto con los emprendedores para buscar y encontrar formas de apoyo y refuerzo, para cultivar las competencias que son necesarias y aun no están desarrolladas, para que los productos y servicios de alto contenido tecnológico y mucho valor agregado, comercializables en el mercado mundial, sean competitivos y atractivos para los millones de consumidores y compradores por medio de Internet.

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Nuestro país tiene muchos problemas. No hay duda. Pero también cuenta con grupos de jóvenes y adultos que creemos en nosotros mismos, específicamente dentro de las disciplinas tecnológicas que representan mercados potenciales en el mundo. Es necesario que, al mismo tiempo que se abordan las soluciones a los problemas actuales, veamos en paralelo la forma de hacer posible ese desarrollo a futuro, antes incluso de que logremos ver resultados en otros aspectos. Es el equivalente de lanzar una vanguardia de negocios, a cargo de nuestros entusiastas jóvenes.

Esperemos y trabajemos para que este año que inicia podamos contribuir, entre todos, a encontrar, estimular, desarrollar y convertir en productivo y rentable a la tecnología de información y comunicaciones, como un motor de la economía que nos permita encaminar nuestro país hacia el progreso y desarrollo humano, social y económico.

 

 

Balance 2014 de nuestra Sociedad de la Información

Como en años pasados, al final de los 12 meses hacemos un inventario no exhaustivo de los eventos que en el campo de la ciencia y la tecnología, sobre todo en las TIC e Internet, a nivel nacional e internacional, tuvieron algún efecto durante el año 2014 en la marcha de nuestra Sociedad salvadoreña de la información y el conocimiento.

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En casa

Como parte de la Política Nacional de Innovación, Ciencia y Tecnología, se nombró e instaló el Consejo Consultivo para la Innovación, Ciencia y Tecnología, un cuerpo no vinculante, formado por 15 propietarios e igual número de suplentes, representando los sectores público, privado, académico y municipal, llamado a asesorar al Comité Interministerial para la Innovación, Ciencia y Tecnología.

Un préstamo por $30 millones del BID al país, que por primera vez contiene elementos que favorecen el desarrollo de la capacidad de investigación científica en El Salvador no fue autorizado por la Asamblea Legislativa, después de 2 años de espera, por lo que dejó de ser una posibilidad para el país.

Por 6º año consecutivo se celebró en nuestro país, el Día de Internet. Como en pasadas ocasiones, el evento dura una semana completa, gracias al entusiasmo y apoyo de muchas organizaciones, empresas y universidades. Organizado y coordinado por SVNet y Conexión, en compañía de otros patrocinadores, se llevaron a cabo conferencias, rifas, acceso gratis a Internet en los telecentros Conexión y otros actos alusivos.

Desarrollando América Latina ocurrió por primera vez en El Salvador, sumándose a los demás países que ya lo vienen desarrollando.

CasaTIC realizó por 4º año consecutivo el evento GoTIC (Gobierno y Tecnologías de Información y Comunicaciones), contando con una buena participación de funcionarios públicos a cargo de la informática en sus instituciones.

Se creó y fue aprobado el Capítulo ISOC El Salvador, que sigue la visión de la Internet Society, “Internet para todos”. La membresía local ha seguido creciendo.

Dio inicio el proyecto de Educación Superior Productiva, de USAID, ejecutado por RTI, cuyos objetivos incluyen la mejora de las capacidades de los docentes y las instituciones de educación superior, y sobre todo la vinculación entre empresas privadas y la academia, en varios sectores de la economía. El primer grupo es sobre el sector de TIC, y la gremial CasaTIC ya firmó un convenio con RTI para este fin.

Después de 6 años de espera, se realizó un segundo Campus Party en el país. La edición El Salvador 2014 resultó un éxito, con una gran participación de jóvenes que conocieron experiencias en innovación y tecnología, de boca de algunos de sus promotores y actores internacionales.

Se dio continuidad al Programa de Jóvenes Talentos en TIC, de la Universidad Francisco Gavidia, con el apoyo de SVNet en la forma de becas para estudiantes de bachillerato de todo el país.

Se constituyó la Asociación Fab Lab El Salvador, atrayendo la atención de propios y extraños hacia esta filosofía que acerca la producción a los autores de los diseños, tanto en el arte como en la arquitectura, electrónica y otras disciplinas.

Por 5a vez en nuestro país se realizó la conferencia y entrega de becas DigiGirlz, el programa de Microsoft que busca estimular la participación de niñas y muchachas en su formación técnica.

Por 5a año se desarrolló el Docente Innovador TBox en El Salvador, premiando a los docentes que mayor innovación y creatividad mostraron en la aplicación de las herramientas web 2.0 en la educación, como parte de la plataforma TBox Planet.

Por 7º año consecutivo se realizó la Competencia Nacional de Robótica de la empresa Edge.

Por 4º año se desarrolló el certamen de Docentes Innovadores Microsoft, bajo su programa Alianza por la Educación.

El certamen internacional Dot Award tuvo un primer lugar salvadoreño, en la categoría de diseño de sitios web. Ayman Guandique, de la Escuela Internacional, a sus 14 años se convirtió en el ganador de este premio.

Nuevamente se llevó a cabo el Festival Latinoamericano de Instalación de Software Libre FLISOL 2014, del que nuestro país fue parte activa.

Una tecnología novedosa para Latinoamérica, acompañada de un cambio de paradigma, hizo su aparición en el país: el archivado histórico de información digital utilizando las ventajas, capacidades y características de la tecnología de discos Blu-Ray, gracias a la empresa Disc Solutions.

Por tercer año consecutivo, TBox llevó a cabo el certamen de la Copa Kodu, evento y software para desarrollar juegos de vídeo.

Este año se realizó un segundo hackatón sobre aplicaciones relacionadas a la transparencia y el combate a la corrupción, esta vez organizado por la Subsecretaría de Transparencia y realizado en Casa Presidencial, la que por primera vez abrió sus puertas a un grupo de jóvenes.

Por segunda vez en el país, el 21 de septiembre se celebró el Día Nacional de la Ciencia y la Tecnología.

Un fin de semana de empredimiento, el Startup Weekend, ocurrió por primera vez en el país, logrando producir y presentar un buen número de ideas innovadoras como propuestas para convertirse en empresas.

Otro hackatón sobre aplicaciones espaciales, el “International Space Apps Challenge”, estimulado por la NASA y otros patrocinadores, se llevó a cabo en abril, en la UFG, dando como resultado la identificación de aplicaciones y grupos de jóvenes salvadoreños que tienen la capacidad y la voluntad para hacer cosas positivas.

Se llevó a cabo el Tigo Apps Challenge una vez más, motivando a los diseñadores y desarrolladores de aplicaciones móviles para que presentaran sus ideas y aplicaciones.

La cantidad total de nombres de dominio SV mostró un incremento en 2014, como se aprecia en la siguiente gráfica y tabla, que tienen como fuente a SVNet.

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Fuente: Asociación SVNet
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Fuente: Asociación SVNet

 

A nivel internacional

El 29 de octubre se recordaron 45 años de la primera comunicación entre computadores, lo que terminó siendo la génesis de Internet, como la conocemos hoy.

Este año también se celebraron los 25 años de la World Wide Web, como la herramienta que, aprovechando la conectividad lograda por Internet, hizo de este desarrollo tecnológico el fenómeno tecno social que es hoy en día.

El 7o Foro de Gobernanza de Internet de Latinoamérica y el Caribe fue organizado y desarrollado en El Salvador, obteniendo buenos resultados a partir de las discusiones y debates sobre los distintos temas que deben ser observados en Internet.

El 10 de junio se agotaron las direcciones IPv4 en la región atendida por LACNIC, lo que representa la oportunidad para acelerar la migración al protocolo v6 por parte de proveedores de conectividad y contenidos.

Brasil aprobó una legislación relativa a distintas conductas y características de Internet, llamada el Marco Civil, en abril, sentando un precedente importante a nivel mundial.

Un evento parte aguas en la Gobernanza de Internet a nivel mundial fue celebrado en abril, en Sao Paulo, llamado Netmundial, y estableció una forma novedosa de realizar foros realmente multipartito.

Por 4º año consecutivo, RedCLARA organizó la reunión latinoamericana de directores de TI de centros de educación superior, TICAL 2014.

 

Como en otros años, si el lector conoce algún otro suceso relevante, por favor háganoslo saber.

¡Feliz y provechoso 2015 en línea!

 

 

Abundancia y despilfarro en el mundo digital

Primer conjunto de preguntas: ¿Cuántas fotos toma usted al día desde su celular, tablet o cámara digital? ¿Cuántos minutos de vídeo registra a la semana? ¿Cuántos segundos de audio graba? ¿Cuántas horas de películas descarga el fin de semana o en las horas fuera (o dentro) del trabajo?

Segundo conjunto de interrogaciones: ¿Cuántas de las fotos que toma sube a cualquiera de sus redes sociales favoritas (Facebook, Instagram, Flickr, Pinterest, Twitter, etc.)? ¿Cuántos de los vídeos y audios carga en Youtube, Vimeo, y otros repositorios? ¿Cuántas fotografías, vídeos y audios envía a sus contactos por correo electrónico? ¿Cómo selecciona los que va a subir a las redes sociales o a los repositorios?

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Tercer conjunto: ¿Sabe quién ve sus fotos y vídeos? ¿Le importa? ¿Sabe dónde están almacenados esas fotografías, vídeos y audios (no se vale decir “en la nube”)? ¿Le importa? ¿Sabe si alguien los descarga a sus propias computadoras? ¿Le importa?

Cuarto conjunto de consultas: Una vez subidas las fotografías, vídeos y audios a cualquier espacio en Internet, ¿Cuántas veces las vuelve a revisar usted? Y aunque no las haya subido a Internet, ¿Cuántas veces las visita en su propio dispositivo, computadora, tablet o celular? ¿Qué porcentaje de las fotos, vídeos y audios que usted ha generado vuelve a ver alguna vez en la vida? ¿Cada cuánto revisa y borra las imágenes, fotos y vídeos, que ya no piensa volver a ver?

Estas son algunas de las preguntas que nos podríamos hacer, respecto a la forma en que actualmente concebimos la realización, almacenaje y difusión de fotografías, audios y vídeos en formato digital.

La comodidad y utilidad del formato digital

La mayoría de personas que disponen de un dispositivo móvil capaz de tomar fotografías y grabar audios y vídeos, no se detienen a considerar el espacio que esas imágenes consumirán en formato digital, tanto en su propio aparato como en el lugar donde finalmente vayan a residir. Y no tienen por qué hacerlo. La abundancia de capacidad digital de almacenaje ha sido un elemento que ha ido en creciente aumento en los años recientes.

Además, al mercado le interesa que ese espacio se consuma, para que la demanda siga en crecimiento, y sea necesario adquirir más discos, más memorias, más capacidad de almacenaje en todos los sistemas, tanto locales como internacionales.

Atrás se quedaron los días en que pensábamos mucho antes de tomar una fotografía, calculando la mejor hora del día, el mejor ángulo, el juego de luz y sombras apropiado, pidiéndole a nuestros modelos que se mantuvieran quietos, sin parpadear o ver a otro lado, y que nos regalaran su mejor sonrisa. Estábamos por utilizar una de las 24 (o 36) exposiciones que tenía nuestro rollo, y debíamos ser cuidadosos.

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Después venía el proceso de desarrollo del filme, utilizando empresas que saben hacer este trabajo con los químicos apropiados, el tiempo justo y el tipo de papel adecuado, y esperando los días necesarios para ver los resultados de nuestro esfuerzo artístico.

Salvo para ocasiones especiales, o realizaciones verdaderamente artísticas y creativas, ya no hace falta todo ese procesamiento: las fotos y vídeos están disponibles de inmediato, en formato digital, y además de validarlas, repetirlas o variar los elementos al instante, podemos enviarlas por la red a nuestros amigos y familiares.

Abundancia y despilfarro

Si consideramos esas ventajas de inmediatez, movilidad, repetición con o sin variantes, revisión en el sitio, es lógico que, tanto los nativos digitales, aquéllos que no conocieron las cámaras de rollo ni los cartuchos de las grandes cámaras de vídeo, como los que, habiéndolas usado, comprenden las ventajas de los actuales dispositivos, redes y digitalización de imágenes, sobrepoblemos el ciberespacio y las memorias de nuestros dispositivos de fotos, audios y películas que quizá pocos verán.

Como ejemplo de esta abundancia y despilfarro, y parte de una investigación en este tema, el artista Erik Kessels se tomó la tarea de imprimir todas las fotos subidas a la red Flickr en 24 horas, y las colocó en una habitación, con este resultado:

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Otras redes que permiten la colocación de fotos y vídeos, como Instagram y Youtube, no reflejan menores cantidades:

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40 millones de fotografías se toman cada día, según Instagram, recibiendo mil comentarios cada segundo. De acuerdo a Youtube, se sube 1 hora de vídeo cada segundo, y se ven 133 millones de horas de vídeo cada día.

Toda esta información es solamente parte de lo que a diario se transmite y almacena en la red, y toda ella está en formato digital, es decir, bits digitales, ceros y unos, que en última instancia son las orientaciones magnéticas en discos duro, o memorias de estado sólido, o las marcas ópticas realizadas en discos CD y DVD, y discos Blu-Ray, según la tecnología que se esté empleando.

 

Gozamos de esa abundancia a relativo bajo costo, y por eso aun es fácil y factible practicar un poco de despilfarro digital.

 

El Comité Gestor de Internet de Brasil, referencia a nivel mundial

CGI.br son siglas conocidas y reconocidas a nivel mundial en el ámbito de la operación, administración, gestión y desarrollo tecnológico, liderazgo y gobernanza de Internet. Su significado: Comité Gestor de Internet de Brasil, aunque si bien su mandato y jurisdicción oficial es el territorio brasileño, su proyección e influencia alcanza al resto del mundo.

Según sus propios documentos definitorios, el Comité Gestor de Internet en Brasil tiene la autoridad para establecer las directrices estratégicas relacionadas con el uso y el desarrollo de Internet en Brasil y directrices para la aplicación del registro de nombres de dominio, asignación de direcciones IP (Protocolo de Internet) y la administración correspondiente al dominio de nivel superior «br». También promueve estudios y recomienda procedimientos para la seguridad de Internet y propone programas de investigación y desarrollo que permitan el mantenimiento del nivel de calidad y la innovación en el uso de Internet.

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El CGI.br está formado por 9 representantes del gobierno, 4 del sector empresarial, 4 de organizaciones sin fines de lucro, 3 de la comunidad científica y tecnológica, y un representante de notorio conocimiento en temas de Internet, para un total de 21 miembros propietarios, electos según procesos definidos por cada sector. Debido a esta composición multisectorial, se considera al CGI.br un modelo pionero en la gobernanza de Internet, basado en los principios de multisectorialidad, multilateralidad, democracia, apertura y transparencia.

Funciones y acciones del CGI.br

Entre las diversas funciones y responsabilidades CGI.br son:

  • Proponer políticas y procedimientos relacionados con la regulación de las actividades de Internet;
  • Recomendar normas y procedimientos operacionales y técnicos para la Internet en Brasil;
  • Establecimiento de directrices estratégicas relacionadas con el uso y el desarrollo de Internet en Brasil;
  • Promover estudios y normas técnicas para la seguridad de las redes y servicios en el país;
  • Coordinar la asignación de direcciones de Internet (IP) y el registro de nombres de dominio utilizando .br;
  • Recopilación, organización y difusión de información sobre los servicios de Internet, incluyendo indicadores y estadísticas.

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Bajo la administración del CGI.br operan distintas unidades de trabajo, que además de coordinar sus actividades, generan documentos, lineamientos y demás actividades que buscan, desde sus propios ámbitos, el desarrollo positivo y favorable de Internet en Brasil. Estas entidades son:

CERT.br

El Centro de Estudios, Respuesta y Tratamiento de Incidentes de Seguridad en Brasil es mantenido por NIC.br y el CGI.br, y atiende a cualquier red brasileña conectada a Internet.

NIC.br

El Núcleo de Información y Coordinación de punto BR es una entidad civil sin fines de lucro, que desde diciembre de 2005 implementa las decisiones y los proyectos del CGI.br en Brasil.

PTT.br

PTTMetro es el nombre dado al proyecto del CGI.br que promueve y crea la infraestructura necesaria (Puntos de Intercambio de Tráfico – PTT, por sus siglas en portugués) para la interconexión directa entre las redes («Sistemas Autónomos» – AS) que conforman la Internet en Brasil.

Registro.br

Atiende el registro y mantenimiento de los nombres de dominio terminados en .br.

CETIC.br

Con la misión de controlar la adopción de tecnologías de la información y la comunicación (TIC), en particular, el acceso y el uso del computador, Internet y dispositivos móviles – se creó en 2005 el Centro de Estudios de Tecnologías de la Información y la Comunicación (CETIC .br). El CETIC.br es un departamento del NIC.br.

CEPTRO.br

El Centro de Estudios e Investigación en Tecnología de Redes y Operaciones (CEPTRO.br) es el área del NIC.br responsable de los servicios y proyectos relacionados principalmente a la infraestructura de Internet en Brasil y su desarrollo. El equipo desarrolla soluciones para la red de infraestructura, software y hardware, y gestiona proyectos con socios externos.

W3C Brasil

El Consorcio World Wide Web (W3C) es un consorcio internacional donde las organizaciones miembros, el personal a tiempo completo del equipo y la comunidad abierta trabajan conjuntamente para desarrollar estándares Web. Liderado por inventor de la Web, Tim Berners-Lee y CEO Jeffrey Jaffe, la misión del W3C es desarrollar la World Wide Web para alcanzar su máximo potencial mediante el desarrollo de protocolos y pautas que aseguren su crecimiento a largo plazo.

Algunos logros del CGI.br

Como es de esperar con tantas atribuciones, funciones y unidades de trabajo, en sus años de existencia, el CGI.br ha desarrollado muchas actividades y obtenido resultados, investigaciones, legislación, estudios y análisis que, si bien se originan y aplican sobre todo a Brasil, sirven como referente a los demás países.

Un aporte importante lo constituyen las publicaciones realizadas, que van desde estudios serios y formales, análisis estadísticos y propuestas de ley, hasta las series que buscan popularizar y hacer accesible los términos, conceptos y conductas en Internet. Las publicaciones se encuentran disponibles, y la gran mayoría son descargables y utilizables con licencias de Creative Commons.

Además de los eventos que organiza, patrocina y apoya el CGI.br, tanto en Brasil como fuera de ese país, también es relevante mencionar algunas participaciones recientes que han tenido impacto a nivel mundial.

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El Marco Civil, un enunciado de los principios aplicables a Internet, basado en las formulaciones, discusiones y documentos logrados a lo largo de varios años, tanto por el CGI.br como por otros actores de todo el mundo en las reuniones del Foro de Gobernanza de Internet y otros espacios de colaboración mundial, se convirtió en parte de la legislación brasileña en abril de 2014, en buena parte gracias a la labor del CGI.br.

También en abril de 2014, se desarrolló la reunión mundial llamada NetMundial, en Sao Paulo. Esta reunión sentó un precedente importante, tanto en la convocatoria, como en el formato de las participaciones y forma de alcanzar resoluciones, y por supuesto, en el documento que surgió de la misma. El CGI.br fue uno de los organizadores clave, además de ser el anfitrión.

El CGI.br continua evolucionando, y sirve como ejemplo y referencia, así sea que no se replique tal cual en otros lugares, al menos vale la pena como modelo de un cuerpo colegiado, multisectorial y multi-interés para hacer avanzar las mejores prácticas frente a Internet.

 

Hacia una educación superior productiva en El Salvador

Mucho se dice, con toda razón, que una población educada, técnica y profesionalmente, hace la diferencia entre un país que crece económicamente y se desarrolla socialmente, y las naciones que se mantienen rezagadas en el concierto mundial. Es curioso que aunque ésta es una realidad que nadie discute y que es fácilmente comprobable observando los índices de desarrollo humano, económico y social de algunos países, igual o más pequeños que el nuestro, nosotros aun no dedicamos recursos ni programas permanentes a mejorar la calidad y cobertura educativa.

La Agencia para el Desarrollo Internacional de los Estados Unidos (USAID) ha lanzado recientemente el Proyecto para una Educación Superior Productiva para beneficiar a nuestro país, proveyendo un monto de $22 millones de dólares, para un período que va de junio 2014 a junio 2019, administrado por la organización RTI International, cuyo objetivo fundamental es crear programas educativos acordes a la demanda del sector productivo, contribuyendo al desarrollo de la industria y ayudando al crecimiento económico y el desarrollo social, por medio de alianzas entre las empresas privadas productivas y las instituciones de educación superior.

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La propuesta de implementación es novedosa, en el sentido de que busca y requiere que las empresas privadas de ciertos sectores productivos del país se pongan de acuerdo con las universidades y centros tecnológicos que conforman la oferta de educación superior, trabajen e inviertan fondos en conjunto, con el propósito de lograr mejores planes de estudio, mayor cantidad y calidad de proyectos de investigación y, por supuesto, profesionales más calificados y preparados para ser empleados o constituir empresas de alto valor agregado.

Las áreas de trabajo

El proyecto busca fortalecer el sistema de educación superior para que respondan mejor a las necesidades del sector productivo, a través de tres áreas claves:

  1. Promover el capital humano calificado mejorando la calidad de la educación por medio de la capacitación a docentes, administrativos e investigadores.
  2. Mejorar la calidad del currículo académico y de la investigación aplicada, enfocándose en carreras y programas que respondan al mercado local e internacional y que provean a académicos y profesionales oportunidades para desarrollar nuestra industria del conocimiento.
  3. Fortalecer la actividad y efectividad de las instituciones de educación superior a través de la creación y mantenimiento de vínculos con instancias gubernamentales, tomadores de decisión, grupos meta y entidades del sector privado.

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Dentro de las actividades a ejecutar se enumeran las siguientes:

  • Desarrollar un currículo que esté de acuerdo y responda mejor a las necesidades del sector productivo.
  • Preparar a los estudiantes para conseguir exitosamente un empleo, o bien construir sus propias empresas, especialmente en las carreras más promisorias en ciencia, tecnología, ingeniería, matemática y otras ciencias exactas.
  • Proporcionar oportunidades y capacitación para el desarrollo profesional docente.
  • Desarrollar capacidades para investigaciones aplicadas, ofreciendo becas que deben formar doctores e investigadores y mejoras en infraestructura para la investigación, tales como el acceso a equipos, laboratorios y la conectividad a las redes avanzadas, quintaesencia de las herramientas para la ciencia actual.
  • Mejorar la capacidad institucional de la educación superior.
  • Fomentar la creación de una política de educación superior entre la academia, la industria y el gobierno.

Metodología a utilizar

Para asegurar la participación conjunta de las empresas privadas con las instituciones de educación superior, si bien el proyecto pretende aportar mejoras a la educación superior por medio del apoyo a algunas universidades y centros tecnológicos, el primer paso ha sido definir los principales sectores de la economía que puedan hacer la diferencia en el desarrollo nacional.

El segundo paso se está llevando a cabo, haciendo contactos con las empresas y empresarios del sector seleccionado, para encontrar entidades que se comprometan con el proyecto, conviniendo en realizar alianzas con las instituciones de educación superior. El primer sector productivo que ha respondido con entusiasmo y rapidez ha sido el de las Tecnologías de Información y Comunicaciones, y la entidad que ha asumido correctamente su representación ha sido la Cámara Salvadoreña de Tecnologías de la Información y las Comunicaciones (CASATIC).

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Juan Francisco Martínez, presidente de CaSaTIC, y Richard Navarro, coordinador del proyecto USAID para una Educación Superior Productiva firmaron el convenio el 5 de diciembre de 2014.

A partir de este apoyo de las empresas, y la firma de un convenio entre el proyecto y la representación empresarial respectiva, el tercer paso será seleccionar a una institución de educación superior que servirá de “ancla” para el sector económico seleccionado, aportando fondos y recibiendo los beneficios que el proyecto otorgará, y sobre todo trabajando muy cercanamente con las empresas productivas del sector, generando propuestas y planteamientos al interior y hacia el gobierno para mejorar el clúster del sector.

 

El soporte externo de USAID, junto a la voluntad del sector productivo y del centro educativo seleccionado como ancla, más el apoyo del gobierno nacional, es una cooperación que puede lograr cambios permanentes y sostenibles en el país, encaminando a nuestra educación superior a su fortalecimiento productivo y su vinculación sistemática con el sector privado. Así sea.

 

Primera reunión de Capítulos ISOC Latinoamérica: El Salvador presente

La Sociedad Internet, o Internet Society (ISOC), como es más conocida, es una de las primeras organizaciones mundiales que fueron fundadas alrededor de los temas relativos a Internet. Ocurrió en 1994, la misma época en que se inventaba la World Wide Web, que fue el suceso que realmente lanzó Internet al estrellato, haciéndola verdaderamente popular.

A partir de entonces, ha mantenido una presencia importante en todo el mundo como una organización que, sin ser parte de las estructuras formales de injerencia y administración de Internet, mantiene una voz y presencia que es escuchada y respetada en todo el mundo. Al ser una organización grande, puede mantener un buen despliegue de presencia y conocimiento de lo que sucede en Internet en muchas regiones.

Logo ISOC SV

Un componente importante de esta organización son los capítulos nacionales, llamados genéricamente Capítulo ISOC [nombre de país]. Se trata de organizaciones locales formadas por voluntarios, personas naturales, sin discriminación, que coinciden con la visión y principios planteados por ISOC, y resumidos en su sucinta y clara visión: “Internet es para todos”.

El 29 y 30 de noviembre se desarrolló la primera reunión de los capítulos ISOC de la región de Latinoamérica y el Caribe, continuando con un programa mundial de reuniones por región, para definir necesidades, problemas y objetivos comunes, así como identificar proyectos de trabajo conjunto entre los voluntarios de varios capítulos.

Objetivos y perspectivas de los capítulos ISOC

Las preguntas e inquietudes de los capítulos ISOC en América Latina y el Caribe son parecidas, entre los países de la región, y en muchos casos, con las demás naciones del mundo. Temas relativos a la sostenibilidad de las organizaciones, la posición y documentos en español sobre los temas que se van dando en el ambiente Internet, la planeación y ejecución de eventos locales, la atracción e integración de más miembros locales, las motivaciones para lograr el trabajo voluntario de varias personas en actividades del capítulo local, y otras inquietudes.

En cuanto a la atracción de más miembros, su retención y, sobre todo, su participación activa en las actividades del capítulo, dado que se basan mucho en el voluntariado, hace falta tener objetivos personales semejantes a los que persigue la organización.

Otro aspecto importante considerado en la reunión fue el planteamiento y potencial realización de proyectos regionales que tengan efectos locales, en beneficio del desarrollo de Internet en nuestros países.

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Así, fueron identificados tres grandes proyectos a ser definidos, diseñados, ejecutados, implementados y evaluados dentro de la región. Estos son:

  1. Desarrollo de un “kit de conectividad”. El objetivo central de esta propuesta es desarrollar un diseño básico para lograr la conectividad a Internet de alguna población de escasos recursos, quizá alejada de las grandes ciudades, probablemente sin energía eléctrica y con pocas posibilidades de ser considerada por las grandes compañías, debido a su baja rentabilidad, vista como un mercado potencial.
  2. Desarrollo de capacidades técnicas en nuestro recurso humano. Se busca motivar y fomentar el desarrollo de capacidades y competencias técnicas dentro de los estudiantes de ingeniería y carreras técnicas de las universidades e institutos tecnológicos de los países de la región. A la larga, se pretende incrementar la cantidad de profesionales latinoamericanos y del Caribe que participan en las reuniones de la IETF (Fuerza de Trabajo de Ingeniería de Internet, por sus siglas en inglés).
  3. Proyecto de estándares sociales. Con esta propuesta se busca desarrollar modelos, estándares, normas y/o conjunto de buenas prácticas, sobre los temas relativos a la violencia digital, enfocándose sobre todo en medidas de prevención de la misma. Este concepto incluye, pero no se limita, a los ciberdelitos,el cibercrimen, el ciberbullying, el ciberacoso, y otras formas de violencia contra seres humanos, realizada por medios digitales, principalmente la red Internet.

¿Cómo me hago miembro del Capítulo ISOC El Salvador?

El Capítulo ISOC El Salvador está creciendo y espera realizar actividades de difusión e intercambio de conocimiento e ideas. Si tiene interés en ser parte de esta iniciativa en El Salvador, le invitamos a seguir estos pasos:

  • Vaya a www.isoc.org
  • Seleccione el idioma español en la esquina superior derecha
  • Vaya a “Únase a la comunidad”
  • Presione en “Convertirse en miembro”
  • Presione en “La membresía es gratuita”
  • Presione en “formulario de membresía (sólo en inglés)”
  • Complete el pequeño formulario
  • Acepte las reglas de etiqueta para ser parte de la comunidad, presionando en “I agree”
  • En la siguiente pantalla, presione “Join a chapter”

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  • Escoja el “El Salvador Chapter” en la lista
  • Presione “Submit chapter membership request”

Eso es todo, ahora solamente espere su mensaje de confirmación en su cuenta de correo, y a continuar apoyando a Internet Society en El Salvador.

 

Campus Party San Salvador 2014: conectividad, tecnología, aprendizaje y diversión

En 2008, con motivo de la reunión Cumbre de presidentes de Iberoamérica, se realizó en El Salvador el primer Campus Party salvadoreño. La experiencia, como en todos los países en que se ha desarrollado, fue única y especial. Descubrimos en el país una forma de trabajar con tecnología durante unos pocos días y sus noches, al mismo tiempo que nos divertíamos, aprendíamos y conocíamos mucha gente interesante, en maratónicas jornadas sin interrupción.

Gracias al Buró de Convenciones, Movistar y sus aliados, este 2014 tendremos la oportunidad en el país de volver a asumir el papel de campuseros, el sobrenombre adoptado con orgullo por todos los que viven la experiencia del Campus Party en cualquier lugar del planeta. Esta vez se habla de más días y noches y, sobre todo, se espera muchas más personas, unas 2,500, participando en las múltiples y variadas actividades que irán desde el 27 hasta el 30 de noviembre, en las instalaciones de CIFCO en San Salvador.

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La principal característica de este evento es la conectividad, tanto de las computadoras, las redes y los servidores, como de las ideas, las iniciativas y sobre todo las personas. Movistar facilitará un ancho de banda de 6 Gigabytes para uso de los campuseros, lo que equivale a unas 2 mil veces más que lo que un hogar promedio puede tener si por ejemplo está conectado a 3 Megabytes.

Aunque la conectividad y el ancho de banda es clave en estos eventos, es mucho más relevante lo que los campuseros salvadoreños presentarán, desarrollarán, aprenderán e intercambiarán con colegas nacionales y extranjeros durante los días y noches que durará el Campus Party.

Una agenda amplia y variada

Gracias a la colaboración y organización de muchas personas y organizaciones, la mayoría voluntarios, se desarrollarán muchas actividades, algunas de ellas en forma simultánea, entre las que se incluyen charlas, talleres, conferencias magistrales, demostraciones, conversatorios, etc.

Para ello, se han preparado cinco escenarios, intentando una clasificación de los temas que se ofrecerán, según nos lo detallan en el sitio web de Campus Party:

Escenario principal

Un escenario en el que Campus Party El Salvador acoge a innovadores y pensadores de renombre internacional, quienes comparten sus ideas e interactúan con los campuseros a través de sesiones de preguntas y respuestas. El Escenario Principal también acoge Campus Fórum, un lugar para el debate y la discusión sobre temas de actualidad, sobre Internet y las TIC en general.

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Escenario Hipatia (emprendedores)

En el Escenario Hipatia se desarrollarán más de 40 horas de contenido sobre Emprendedurismo. Los jóvenes emprendedores latinoamericanos presentarán sus proyectos, aprenderán de los aciertos y fracasos de otros y mostrarán el potencial de los “tech entrepeneurs” y la fuerza de la innovación.

Escenario Pitágoras (Desarrolladores, Software libre, Seguridad y Redes)

El Escenario Pitágoras presentará más de 40 horas de contenido sobre Desarrollo, Seguridad y Redes. Los desarrolladores son los protagonistas, los creadores de las líneas de código. Ésas en las que los números han comenzado a convivir con las letras para construir un nuevo mundo. Y que nos han permitido vivir en un universo de información accesible, que fluye a través de la Red creando un nuevo concepto de transparencia.

Escenario Miguel Ángel (Creatividad, Video juegos, Animación y Cine)

En el Escenario Miguel Ángel se verán de más de 60 horas de contenido sobre Diseño, Fotografía, Animación, Cine y Música; así como sobre el apasionante mundo de los videojuegos y las nuevas tendencias en Social Media. Los creativos diseñan obras de arte que ya no necesitan de un lienzo o un mural sino que se transmiten a través de millones de bits de colores. Los pinceles y los lápices hace tiempo que dieron paso a las tabletas y a las pantallas digitales. Talleres, actividades y conferencias ocupan este espacio para dar rienda suelta a la imaginación, descubrir nuevas tendencias, compartir ideas y conocer programas y herramientas con los que explorar los límites de la creatividad.

Escenario Galileo (Astronomía, Robótica, Hardware, Sci Tech, Green campus)

El Escenario Galileo mostrará más de 60 horas de contenido sobre Astronomía, Robótica, Hardware o SciTech, con temas tan diversos como la biotecnología o la tecnología verde. Desde los últimos descubrimientos acerca de lejanas galaxias hasta desarrollos en la investigación de nuevos materiales que podrán cambiar nuestra vida cotidiana y nuestra relación con las nuevas tecnologías en los próximos años, pasando por la presentación de robots capaces de desempeñar las más diversas tareas en ámbitos tan diversos como la robótica emocional o la medicina.

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Otras áreas de interés y actividad

Además, hay tres zonas de talleres y un espacio llamado Open Campus, una zona abierta que tiene un marcado carácter formativo y emprendedor. Esta zona abierta y gratuita para todos los visitantes de evento, se dividirá en dos partes principales. En Startup & Makers Camp, 10 iniciativas incipientes y emprendedores seleccionados podrán mostrar sus proyectos, dar vida a sus ideas y buscar financiación para las mismas.

 

Está todo listo. La agenda completa se puede consultar en el sitio web, para decidir cuáles actividades y charlas escuchar y atender. Solamente hace falta que los campuseros salvadoreños continúen inscribiéndose y reserven los cuatro días que comienzan el jueves 27.

Ser parte del Campus Party El Salvador 2014 es fácil. Las instrucciones para inscribirse y adquirir la entrada están en el sitio web del evento. ¡Nos vemos en el Campus Party El Salvador 2014, en el Centro Internacional de Ferias y Convenciones!

 

 

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