{"id":198,"date":"2009-05-03T16:47:51","date_gmt":"2009-05-03T22:47:51","guid":{"rendered":"https:\/\/blogs.laprensagrafica.com\/litoibarra\/?p=198"},"modified":"2009-05-03T16:57:48","modified_gmt":"2009-05-03T22:57:48","slug":"el-compromiso-de-elac-2010","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/blogs.laprensagrafica.com\/litoibarra\/?p=198","title":{"rendered":"El compromiso de eLAC 2010"},"content":{"rendered":"<p class=\"MsoNormal\"><span lang=\"ES-SV\">A partir de las reuniones cumbre sobre la Sociedad de la Informaci\u00f3n, desarrolladas en 2003 y 2005 en Ginebra y T\u00fanez, los representantes de los pa\u00edses de Am\u00e9rica Latina llegaron a la conclusi\u00f3n, al menos en sus declaraciones, que era necesario e importante crear una agenda de desarrollo espec\u00edfica para la regi\u00f3n latinoamericana para los temas de Sociedad del Conocimiento, pero que considerara las condiciones particulares de nuestros pa\u00edses.<\/span><\/p>\n<p class=\"MsoNormal\"><span lang=\"ES-SV\"> <\/span><\/p>\n<p class=\"MsoNormal\"><span lang=\"ES-SV\">De esta forma, dieron vida al <a href=\"http:\/\/www.eclac.org\/socinfo\/elac\/\">Plan de Acci\u00f3n Regional eLAC<\/a> (formado por la \u201ce\u201d, el conocido prefijo que representa electr\u00f3nico, virtual, o digital, y el acr\u00f3nimo de Latinoam\u00e9rica y el Caribe). En su primera versi\u00f3n, eLAC2007, se establecieron 30 metas y 70 actividades que deb\u00edan ser realizadas desde 2005 a 2007. Posteriormente, en su versi\u00f3n actual, este plan estableci\u00f3 83 metas concretas, separadas en 6 grandes \u00e1reas, y todas clasificadas en los temas de entorno, acceso, capacidades, aplicaciones y contenidos. Estas metas deber\u00edan ser cumplidas por los pa\u00edses firmantes para el a\u00f1o 2010.<\/span><\/p>\n<p class=\"MsoNormal\"><span lang=\"ES-SV\"> <\/span><\/p>\n<p class=\"MsoNormal\"><span lang=\"ES-SV\"> <\/span><\/p>\n<p class=\"MsoNormal\"><span lang=\"ES-SV\">Este es un resumen cuantitativo de la distribuci\u00f3n de las 83 metas en estos temas y \u00e1reas:<\/span><strong><em><\/em><\/strong><\/p>\n<p class=\"MsoNormal\" style=\"margin-left: 18pt;\"><strong><em><span lang=\"ES-SV\">Cap\u00edtulo I: Educaci\u00f3n, nuestra primera prioridad (10)<\/span><\/em><\/strong><\/p>\n<p class=\"MsoNormal\"><span lang=\"ES-SV\">Entorno (2)<\/span><\/p>\n<p class=\"MsoNormal\"><span lang=\"ES-SV\">Acceso (1)<\/span><\/p>\n<p class=\"MsoNormal\"><span lang=\"ES-SV\">Capacidades (3)<\/span><\/p>\n<p class=\"MsoNormal\"><span lang=\"ES-SV\">Aplicaciones y contenidos (4)<\/span><\/p>\n<p class=\"MsoNormal\" style=\"margin-left: 18pt;\"><strong><em><span lang=\"ES-SV\">Cap\u00edtulo II: Infraestructura y acceso, nuestra segunda prioridad (18)<\/span><\/em><\/strong><\/p>\n<p class=\"MsoNormal\"><span lang=\"ES-SV\">Entorno (5)<\/span><\/p>\n<p class=\"MsoNormal\"><span lang=\"ES-SV\">Acceso (9)<\/span><\/p>\n<p class=\"MsoNormal\"><span lang=\"ES-SV\">Capacidades (3)<\/span><\/p>\n<p class=\"MsoNormal\"><span lang=\"ES-SV\">Aplicaciones y contenidos (1)<\/span><\/p>\n<p class=\"MsoNormal\" style=\"margin-left: 18pt;\"><strong><em><span lang=\"ES-SV\">Cap\u00edtulo III: Salud, nuestra tercera prioridad (8)<\/span><\/em><\/strong><\/p>\n<p class=\"MsoNormal\"><span lang=\"ES-SV\">Entorno (1)<\/span><\/p>\n<p class=\"MsoNormal\"><span lang=\"ES-SV\">Acceso (1)<\/span><\/p>\n<p class=\"MsoNormal\"><span lang=\"ES-SV\">Capacidades (3)<\/span><\/p>\n<p class=\"MsoNormal\"><span lang=\"ES-SV\">Aplicaciones y contenidos (3)<\/span><\/p>\n<p class=\"MsoNormal\" style=\"margin-left: 18pt;\"><strong><em><span lang=\"ES-SV\">Cap\u00edtulo IV: Gesti\u00f3n p\u00fablica (12)<\/span><\/em><\/strong><\/p>\n<p class=\"MsoNormal\"><span lang=\"ES-SV\">Entorno (2)<\/span><\/p>\n<p class=\"MsoNormal\"><span lang=\"ES-SV\">Acceso (2)<\/span><\/p>\n<p class=\"MsoNormal\"><span lang=\"ES-SV\">Capacidades (4)<\/span><\/p>\n<p class=\"MsoNormal\"><span lang=\"ES-SV\">Aplicaciones y contenidos (4)<\/span><\/p>\n<p class=\"MsoNormal\" style=\"margin-left: 18pt;\"><strong><em><span lang=\"ES-SV\">Cap\u00edtulo V: Sector productivo (11)<\/span><\/em><\/strong><\/p>\n<p class=\"MsoNormal\"><span lang=\"ES-SV\">Entorno (3)<\/span><\/p>\n<p class=\"MsoNormal\"><span lang=\"ES-SV\">Acceso (2)<\/span><\/p>\n<p class=\"MsoNormal\"><span lang=\"ES-SV\">Capacidades (3)<\/span><\/p>\n<p class=\"MsoNormal\"><span lang=\"ES-SV\">Aplicaciones y contenidos (3)<\/span><\/p>\n<p class=\"MsoNormal\" style=\"margin-left: 18pt;\"><strong><em><span lang=\"ES-SV\">Cap\u00edtulo VI: Instrumentos de pol\u00edtica y estrategias (24)<\/span><\/em><\/strong><\/p>\n<p class=\"MsoNormal\"><span lang=\"ES-SV\">Entorno (24)<\/span><\/p>\n<p class=\"MsoNormal\" style=\"margin-left: 18pt;\"><strong><em><span lang=\"ES-SV\">Total metas: 83<\/span><\/em><\/strong><\/p>\n<p class=\"MsoNormal\"><span lang=\"ES-SV\"> <\/span><\/p>\n<p class=\"MsoNormal\"><span lang=\"ES-SV\">Yendo m\u00e1s all\u00e1 de la mera declaraci\u00f3n de estados rimbombante, muchas de estas metas tienen datos num\u00e9ricos verificables, y se propone que los estados las alcancen para el a\u00f1o 2010. Algunos ejemplos de metas nos permiten visualizar este aspecto.<\/span><\/p>\n<p class=\"MsoNormal\"><span lang=\"ES-SV\"> <\/span><\/p>\n<table class=\"MsoNormalTable\" style=\"width: 395.25pt;\" border=\"0\" cellspacing=\"0\" cellpadding=\"0\" width=\"527\">\n<tbody>\n<tr style=\"height: 43.5pt;\">\n<td style=\"padding: 0cm; width: 54pt; height: 43.5pt;\" width=\"72\" valign=\"top\">\n<p class=\"MsoNormal\"><span lang=\"ES-SV\">Meta 3<\/span><\/p>\n<\/td>\n<td style=\"padding: 0cm; width: 342pt; height: 43.5pt;\" width=\"456\" valign=\"top\">\n<p class=\"MsoNormal\" style=\"text-align: left;\"><span lang=\"ES\">Conectar a   Internet, preferiblemente de banda ancha, al <strong><em>70% <\/em><\/strong>de las   instituciones de ense\u00f1anza p\u00fablica o <strong><em>triplicar <\/em><\/strong>el n\u00famero   actual.<\/span><\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n<tr style=\"height: 46.5pt;\">\n<td style=\"padding: 0cm; width: 54pt; height: 46.5pt;\" width=\"72\" valign=\"top\">\n<p class=\"MsoNormal\"><span lang=\"ES-SV\">Meta 16<\/span><\/p>\n<\/td>\n<td style=\"padding: 0cm; width: 342pt; height: 46.5pt;\" width=\"456\" valign=\"top\">\n<p class=\"MsoNormal\"><span lang=\"ES\">Cubrir el <strong>70% <\/strong>de la poblaci\u00f3n de las \u00e1reas urbanas con una red confiable y   preferiblemente de alta capacidad o <strong>duplicar <\/strong>la cobertura actual.<\/span><\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n<tr style=\"height: 74.25pt;\">\n<td style=\"padding: 0cm; width: 54pt; height: 74.25pt;\" width=\"72\" valign=\"top\">\n<p class=\"MsoNormal\"><span lang=\"ES-SV\">Meta 18<\/span><\/p>\n<\/td>\n<td style=\"padding: 0cm; width: 342pt; height: 74.25pt;\" width=\"456\" valign=\"top\">\n<p class=\"MsoNormal\"><span lang=\"ES\">Incrementar el   n\u00famero de centros de acceso a las TIC al servicio de la comunidad, incluidas   las bibliotecas y otras instalaciones, para reducir a la <strong>mitad <\/strong>la   media de usuarios potenciales de estos centros, o alcanzar una raz\u00f3n de <strong>1750 <\/strong>personas por centro, independientemente de su car\u00e1cter p\u00fablico o privado.<\/span><\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n<tr style=\"height: 46.5pt;\">\n<td style=\"padding: 0cm; width: 54pt; height: 46.5pt;\" width=\"72\" valign=\"top\">\n<p class=\"MsoNormal\"><span lang=\"ES-SV\">Meta 30<\/span><\/p>\n<\/td>\n<td style=\"padding: 0cm; width: 342pt; height: 46.5pt;\" width=\"456\" valign=\"top\">\n<p class=\"MsoNormal\"><span lang=\"ES\">Establecer   servicios de salud electr\u00f3nicos, incluidos los basados en Internet, en <strong>70% <\/strong>de los centros de salud p\u00fablica y en <strong>80% <\/strong>de los hospitales   p\u00fablicos, o duplicar el n\u00famero actual.<\/span><\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n<tr style=\"height: 46.5pt;\">\n<td style=\"padding: 0cm; width: 54pt; height: 46.5pt;\" width=\"72\" valign=\"top\">\n<p class=\"MsoNormal\"><span lang=\"ES-SV\">Meta 39<\/span><\/p>\n<\/td>\n<td style=\"padding: 0cm; width: 342pt; height: 46.5pt;\" width=\"456\" valign=\"top\">\n<p class=\"MsoNormal\"><span lang=\"ES\">Asegurar que el   <strong>80% <\/strong>de los gobiernos locales interact\u00faen con los ciudadanos y con   otras ramas de la administraci\u00f3n p\u00fablica usando Internet o <strong>duplicar <\/strong>el   n\u00famero actual.<\/span><\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n<p class=\"MsoNormal\"><span lang=\"ES-MX\"> <\/span><\/p>\n<p class=\"MsoNormal\"><span lang=\"ES-SV\">La cronolog\u00eda seguida por los pa\u00edses firmantes en la evoluci\u00f3n y el seguimiento de este plan de acci\u00f3n es la siguiente:<\/span><\/p>\n<p class=\"MsoNormal\">\n<p class=\"MsoNormal\"><a href=\"https:\/\/blogs.laprensagrafica.com\/litoibarra\/wp-content\/uploads\/2009\/05\/elac.jpg\"><img decoding=\"async\" loading=\"lazy\" class=\"aligncenter size-full wp-image-199\" title=\"elac\" src=\"https:\/\/blogs.laprensagrafica.com\/litoibarra\/wp-content\/uploads\/2009\/05\/elac.jpg\" alt=\"\" width=\"500\" height=\"224\" srcset=\"https:\/\/blogs.laprensagrafica.com\/litoibarra\/wp-content\/uploads\/2009\/05\/elac.jpg 2461w, https:\/\/blogs.laprensagrafica.com\/litoibarra\/wp-content\/uploads\/2009\/05\/elac-300x134.jpg 300w\" sizes=\"(max-width: 500px) 100vw, 500px\" \/><\/a><\/p>\n<p class=\"MsoNormal\">\n<p class=\"MsoNormal\"><strong><span lang=\"ES-SV\">Primera Reuni\u00f3n de Seguimiento<\/span><\/strong><\/p>\n<p class=\"MsoNormal\">\n<p class=\"MsoNormal\"><span lang=\"ES-SV\">La \u00faltima semana de abril de 2009 se ha desarrollado la primera reuni\u00f3n de seguimiento de este plan, en la sede de CEPAL, en Chile. Dado que la reuni\u00f3n anterior en el cronograma de actividades se desarroll\u00f3 en El Salvador, en febrero de 2008, correspondi\u00f3 al embajador de nuestro pa\u00eds, Miguel Angel Alcaine, de la Canciller\u00eda salvadore\u00f1a, presidir la mesa directiva de eLAC2010 y la reuni\u00f3n de seguimiento.<\/span><\/p>\n<p class=\"MsoNormal\"><span lang=\"ES-SV\"> <\/span><\/p>\n<p class=\"MsoNormal\"><span lang=\"ES-SV\">De acuerdo al comunicado de prensa emitido, nuestro embajador Alcaine manifest\u00f3 respecto al estado actual del plan de acci\u00f3n regional eLAC 2010: \u201cTengo la firme convicci\u00f3n que el proceso eLAC est\u00e1 preparado para dar ese salto cu\u00e1ntico: para transversalizarse, para permear en los sectores prioritarios identificados, para masificarse\u201d.<\/span><\/p>\n<p class=\"MsoNormal\"><span lang=\"ES-SV\"> <\/span><\/p>\n<p class=\"MsoNormal\"><span lang=\"ES-SV\">La labor que por a\u00f1os lleva realizando el embajador Alcaine a nombre de El Salvador en el apoyo decidido a estos temas es digno de menci\u00f3n. El foro pol\u00edtico internacional es importante, puesto que si los mandatarios o representantes de los mismos, de varios pa\u00edses de Latinoam\u00e9rica coinciden en prop\u00f3sitos comunes, es presumible que puede existir con relativa facilidad la cooperaci\u00f3n entre los pa\u00edses, en esquemas bilaterales o multilaterales.<\/span><\/p>\n<p class=\"MsoNormal\"><span lang=\"ES-SV\"> <\/span><\/p>\n<p class=\"MsoNormal\"><span lang=\"ES-SV\">Alicia B\u00e1rcena, Secretaria Ejecutiva de la CEPAL, durante la inauguraci\u00f3n de esta reuni\u00f3n, abri\u00f3 su discurso con las palabras siguientes: \u201cEstamos atravesando una de las peores crisis econ\u00f3micas de las \u00faltimas ocho d\u00e9cadas. Vivimos tiempos dif\u00edciles, que hacen necesario un nuevo enfoque del desarrollo con visi\u00f3n integral, en torno al cual se articulen productividad, competitividad, inclusi\u00f3n social y sostenibilidad. Las Tecnolog\u00edas de Informaci\u00f3n y Comunicaciones (TIC), permiten hacer frente a este reto. Su potencial para generar ganancias de productividad, ventajas competitivas, y aumentar la cobertura de servicios tales como educaci\u00f3n, salud y servicios de gobierno, constituyen valiosos activos que debemos saber aprovechar\u201d.<\/span><\/p>\n<div style=\"padding: 0cm 0cm 1pt; border: medium medium 1pt none none solid -moz-use-text-color -moz-use-text-color windowtext;\">\n<p class=\"MsoNormal\" style=\"border: medium none; padding: 0cm;\"><span lang=\"ES-SV\"> <\/span><\/p>\n<\/div>\n<p class=\"MsoNormal\"><span lang=\"ES-SV\"> <\/span><\/p>\n<p class=\"MsoNormal\"><span lang=\"ES-SV\">La se\u00f1ora B\u00e1rcena proporcion\u00f3 algunos ejemplos de la brecha digital al interior de nuestros mismos pa\u00edses:<\/span><\/p>\n<p class=\"MsoNormal\"><span lang=\"ES-SV\"> <\/span><\/p>\n<p class=\"MsoNormal\"><span lang=\"ES-SV\">\u201cEl acceso a Internet en los hogares del segmento m\u00e1s rico de la poblaci\u00f3n supera en 30 veces al acceso del segmento m\u00e1s pobre (en 11 de 14 pa\u00edses para los cuales se dispone de datos). Por ejemplo en el caso de Brasil en 2007, en el quintil 5, el 52% de los hogares posee Internet, en contraposici\u00f3n con el quintil 1 que apenas alcanza el 2%.\u201d<\/span><\/p>\n<p class=\"MsoNormal\"><span lang=\"ES-SV\"> <\/span><\/p>\n<p class=\"MsoNormal\"><span lang=\"ES-SV\">\u201cEl promedio de acceso a computador en los hogares de \u00e1reas urbanas es nueve veces m\u00e1s alto que el acceso a computador en los hogares de zonas rurales. Por ejemplo en Per\u00fa la tenencia de computador en los hogares urbanos es de 21% en 2007, en tanto que en los hogares rurales esta tasa alcanza el 1%.\u201d<\/span><\/p>\n<p class=\"MsoNormal\"><span lang=\"ES-SV\"> <\/span><\/p>\n<p class=\"MsoNormal\"><span lang=\"ES-SV\">\u201cLa cantidad de usuarios de Internet se incrementa a mayores niveles de educaci\u00f3n. Se registra que en promedio, el uso de Internet en los segmentos de la poblaci\u00f3n que alcanzaron la educaci\u00f3n superior es 4 veces mayor que el de aqu\u00e9llos que s\u00f3lo poseen educaci\u00f3n primaria.\u201d<\/span><\/p>\n<div style=\"padding: 0cm 0cm 1pt; border: medium medium 1pt none none solid -moz-use-text-color -moz-use-text-color windowtext;\">\n<p class=\"MsoNormal\" style=\"border: medium none; padding: 0cm;\"><span lang=\"ES-SV\"> <\/span><\/p>\n<\/div>\n<p class=\"MsoNormal\"><span lang=\"ES-SV\"> <\/span><\/p>\n<p class=\"MsoNormal\"><span lang=\"ES-SV\">La realidad que abate a nuestros pa\u00edses representa un riesgo para la orientaci\u00f3n pol\u00edtica estrat\u00e9gica que los gobiernos pueden asumir. En palabras de la secretaria ejecutiva de CEPAL: \u201cSin embargo en el escenario actual, con innumerables prioridades que atender en los pa\u00edses de Am\u00e9rica Latina y el Caribe, la inversi\u00f3n en TIC y en aspectos relevantes para el desarrollo de la Sociedad de la Informaci\u00f3n, enfrenta el riesgo de ser postergada. As\u00ed, no s\u00f3lo se estar\u00eda cometiendo un error en el presente, sino que m\u00e1s grave a\u00fan, se comprometer\u00edan las capacidades competitivas futuras de nuestros pa\u00edses.\u201d<\/span><\/p>\n<p class=\"MsoNormal\"><span lang=\"ES-SV\"><span> <\/span><\/span><\/p>\n<p class=\"MsoNormal\"><span lang=\"ES-SV\">Los delegados recordaron la necesidad de impulsar la generaci\u00f3n de sinergias y alianzas p\u00fablico-privadas para aumentar la inversi\u00f3n en las TIC, as\u00ed como de fomentar la creaci\u00f3n de contenidos, conectividad y capacidades. <\/span><\/p>\n<p class=\"MsoNormal\"><span lang=\"ES-SV\"><span> <\/span><\/span><\/p>\n<p class=\"MsoNormal\"><strong><span lang=\"ES-SV\">No bastan las declaraciones internacionales<\/span><\/strong><\/p>\n<p class=\"MsoNormal\"><span lang=\"ES-SV\"> <\/span><\/p>\n<p class=\"MsoNormal\"><span lang=\"ES-SV\">Sin embargo, todo el trabajo desarrollado por el embajador Alcaine y sus colegas de los dem\u00e1s pa\u00edses carece de pleno valor, si no hay una correspondencia de intenci\u00f3n y acci\u00f3n en sus respectivas sedes, en sus naciones, en sus gobiernos, en sus estados, y en sus pueblos.<\/span><\/p>\n<p class=\"MsoNormal\"><span lang=\"ES-SV\"> <\/span><\/p>\n<p class=\"MsoNormal\"><span lang=\"ES-SV\">De aqu\u00ed la importancia de elaborar, promover y\/o ejecutar las pol\u00edticas y planes nacionales referidos a la Sociedad de la Informaci\u00f3n y que, usualmente, estar\u00e1n muy alineados con las metas del programa de acci\u00f3n eLAC 2010.<\/span><\/p>\n<p class=\"MsoNormal\"><span lang=\"ES-SV\"> <\/span><\/p>\n<p class=\"MsoNormal\"><span lang=\"ES-SV\">Para el caso de El Salvador, este plan local es el denominado ePa\u00eds, al que hemos dedicado amplio atenci\u00f3n en este espacio, con el objetivo de retomarlo y hacerlo efectivo, sin tener que partir de cero para buscar cumplir nuestras propias metas y aqu\u00e9llas expresadas en el plan eLAC 2010.<\/span><\/p>\n<p class=\"MsoNormal\"><span lang=\"ES-SV\"> <\/span><\/p>\n<p class=\"MsoNormal\"><span lang=\"ES-SV\">\u00bfCumplir\u00e1 nuestro pa\u00eds las 83 metas del Plan de Acci\u00f3n Regional eLAC 2010 dentro de ese plazo? Si no las cumple en plenitud, \u00bfse acercar\u00e1 a ellas en una buena proporci\u00f3n? \u00bfSe atender\u00e1n todas la \u00e1reas que el plan menciona, haciendo uso efectivo de las TIC? Cuando se realice la reuni\u00f3n de revisi\u00f3n de estas metas, en Per\u00fa en el 2010, \u00bfdar\u00e1 El Salvador un buen informe como pa\u00eds encargado del seguimiento de este plan a nivel regional?<\/span><\/p>\n<p class=\"MsoNormal\"><span lang=\"ES-SV\"> <\/span><\/p>\n<p class=\"MsoNormal\"><span lang=\"ES-SV\">Una respuesta afirmativa a varias de estas interrogantes est\u00e1, como mucho, en nuestras manos, cabezas, habilidades y competencias, puestas a trabajar por objetivos comunes.<\/span><\/p>\n<p class=\"MsoNormal\">\n<p class=\"MsoNormal\"><span lang=\"ES-SV\"> <\/span><\/p>\n<p class=\"MsoNormal\"><span lang=\"ES-SV\"> <\/span><\/p>\n<p class=\"MsoNormal\"><span lang=\"ES-SV\"> <\/span><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>A partir de las reuniones cumbre sobre la Sociedad de la Informaci\u00f3n, desarrolladas en 2003 y 2005 en Ginebra y T\u00fanez, los representantes de los pa\u00edses de Am\u00e9rica Latina llegaron a la conclusi\u00f3n, al menos en sus declaraciones, que era necesario e importante crear una agenda de desarrollo espec\u00edfica para la regi\u00f3n latinoamericana para los &hellip; <a href=\"https:\/\/blogs.laprensagrafica.com\/litoibarra\/?p=198\" class=\"more-link\">Seguir leyendo <span class=\"screen-reader-text\">El compromiso de eLAC 2010<\/span> <span class=\"meta-nav\">&rarr;<\/span><\/a><\/p>\n","protected":false},"author":2,"featured_media":0,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":[],"categories":[1,6,4],"tags":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/blogs.laprensagrafica.com\/litoibarra\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/198"}],"collection":[{"href":"https:\/\/blogs.laprensagrafica.com\/litoibarra\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/blogs.laprensagrafica.com\/litoibarra\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/blogs.laprensagrafica.com\/litoibarra\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/users\/2"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/blogs.laprensagrafica.com\/litoibarra\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcomments&post=198"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/blogs.laprensagrafica.com\/litoibarra\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/198\/revisions"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/blogs.laprensagrafica.com\/litoibarra\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fmedia&parent=198"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/blogs.laprensagrafica.com\/litoibarra\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcategories&post=198"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/blogs.laprensagrafica.com\/litoibarra\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Ftags&post=198"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}