![\"blog297img01\"](\"https:\/\/blogs.laprensagrafica.com\/litoibarra\/wp-content\/uploads\/2014\/08\/blog297img01.jpg\")
<\/a>No cabe duda de que todos estos esfuerzos, inversi\u00f3n de recursos, apoyo de propios y extra\u00f1os, se hace con el objetivo de que estos j\u00f3venes se preparen para ingresar de la mejor manera a un mundo diferente al que conocimos las generaciones anteriores y, lo que es m\u00e1s cr\u00edtico, puedan ser productivos y competitivos en el futuro cercano, cuando les corresponda generar la riqueza de su pa\u00eds, sabiendo que la competencia mundial est\u00e1 igual o mejor preparada.<\/p>\n
La formaci\u00f3n tambi\u00e9n es importante<\/strong><\/p>\n Algunos padres de familia, as\u00ed como algunos maestros y funcionarios, ante esta tendencia, manifiestan alguna preocupaci\u00f3n sobre la creciente influencia del uso de estas tecnolog\u00edas en el comportamiento, h\u00e1bitos y actitudes de los j\u00f3venes.<\/p>\n Existen historias reales sobre los efectos negativos que, en algunos casos, una minor\u00eda de ellos, han existido por malos usos de la red. Pero en la mayor\u00eda de ellos, juega un papel importante el desconocimiento que algunas personas, sobre todo los j\u00f3venes, tienen sobre algunos riesgos que pueden presentarse al ser demasiado confiados. Tambi\u00e9n es posible que algunos adolescentes se a\u00edslen de sus familiares y amigos por per\u00edodos demasiado prolongados.<\/p>\n Estas conductas pueden ser prevenidas por medio de la formaci\u00f3n que acompa\u00f1e a la preparaci\u00f3n. Es decir, si los padres de familia, maestros, directores y orientadores cumplimos ese rol de formar a los ni\u00f1os y j\u00f3venes, haciendo conciencia de los alcances y limitaciones de estas herramientas, los efectos negativos pueden ser minimizados.<\/p>\n En este sentido, los eventos a que hac\u00edamos alusi\u00f3n antes se vuelven escenarios id\u00f3neos para realizar esta labor de orientaci\u00f3n y formaci\u00f3n. Algunos de estos concursos y conferencias estimulan y propician el trabajo en equipo, el desarrollo de las competencias necesarias para investigar y resolver problemas no conocidos, la presentaci\u00f3n en p\u00fablico de los muchachos y la planificaci\u00f3n de tareas, entre otros.<\/p>\n A nivel mundial<\/strong><\/p>\n Los temas que preocupan a padres y maestros no ocurren solamente en un pa\u00eds o una sola regi\u00f3n del mundo. Internet es mundial, y as\u00ed es su potencial, tanto para lograr efectos positivos, como para realizar malas acciones.<\/p>\n Bajo el concepto de Gobernanza de Internet se han venido discutiendo algunos de los aspectos que necesitan ser considerados y, eventualmente, enfrentados, por los seres humanos, con el objetivo de hacer de Internet un mejor entorno para todos.<\/p>\n Por ejemplo, algunos temas que comenzar\u00e1n a ser tratados cada vez con m\u00e1s amplitud y, sobre todo, con mayor calidad de propuestas concretas para tomar decisiones y acciones, incluyen: los mecanismos para favorecer la participaci\u00f3n amplia, de m\u00faltiples sectores y actores, en el debate de los temas que aun necesitan ser mejor tratados respecto al uso de la red; la regulaci\u00f3n y mitigaci\u00f3n del correo no deseado (spam); los mecanismos para fomentar el desarrollo sistem\u00e1tico del contenido local en cada pa\u00eds y regi\u00f3n; el establecimiento de equipos de respuesta a incidentes en la red; y el compendio de mejores pr\u00e1cticas para proteger a la ni\u00f1ez en l\u00ednea.<\/p>\n El pr\u00f3ximo Foro Global de Gobernanza de Internet, del 2 al 5 de septiembre, abordar\u00e1 estos temas como parte de su enfoque principal. Lo que vaya saliendo de estas discusiones servir\u00e1 de base para que cada pa\u00eds y regi\u00f3n trabaje sobre la formaci\u00f3n que desea brindar a sus j\u00f3venes internautas para que sean mejores usuarios de la red.<\/p>\n <\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":" Con creciente frecuencia y contagioso entusiasmo, podemos enterarnos y asistir a eventos de diversa naturaleza relacionados con el conocimiento, apropiaci\u00f3n y aplicaci\u00f3n de tecnolog\u00eda digital y electr\u00f3nica, dirigidos sobre todo a la ni\u00f1ez y juventud, auspiciados por empresas privadas, instituciones educativas y\/o por entidades del sector p\u00fablico. A estas alturas, hay una aceptaci\u00f3n generalizada entre … Seguir leyendo Entrando a la cultura digital con preparaci\u00f3n y formaci\u00f3n completas<\/span> <\/a><\/p>\n<\/a><\/p>\n