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<\/a><\/p>\nPor supuesto, en ning\u00fan momento se dice que no hay muchas experiencias buenas, documentadas y replicables, en los que algunas empresas privadas han realizado actividades, eventos, pruebas, investigaciones, pasant\u00edas, conferencias, talleres y otras formas de intercambio de conocimientos y habilidades entre el sector empresarial privado y el acad\u00e9mico.<\/p>\n
Sin embargo, desafortunadamente, esta vinculaci\u00f3n no forma parte de la gen\u00e9tica de las empresas privadas ni de las academias de educaci\u00f3n superior de nuestro pa\u00eds. El Consejo Nacional de Ciencia y Tecnolog\u00eda, CONACYT, en sus veinte a\u00f1os de existencia, aprovechando que contaba con miembros del sector empresarial as\u00ed como de la academia en su junta directiva, intent\u00f3, sin \u00e9xito sostenible, impulsar esta vinculaci\u00f3n, y contar, por ejemplo, con temas de investigaci\u00f3n propuestos por las empresas para que los investigadores acad\u00e9micos los abordaran.<\/p>\n
Por su parte, algunas universidades que mantienen relaciones con ciertas empresas privadas, ya sea porque son parte de sus organismos de direcci\u00f3n, o porque los programas de estudio vigentes les acercan a industrias espec\u00edficas, tambi\u00e9n han acumulado interesantes experiencias. De nuevo, se trata de experiencias casi anecd\u00f3ticas en el pa\u00eds.<\/p>\n
Una oportunidad en forma de cl\u00fasters<\/strong><\/p>\n El proyecto Educaci\u00f3n Superior Productiva, en marcha desde hace un poco m\u00e1s de 6 meses, con una duraci\u00f3n de 5 a\u00f1os, el apoyo financiero de USAID con $22 millones, la ejecuci\u00f3n de la organizaci\u00f3n RTI, y la participaci\u00f3n de varias universidades, gremiales de empresas privadas y otros actores relevantes, nacionales y extranjeros, tiene como objetivo fundamental mejorar la calidad de nuestros docentes y alumnos de educaci\u00f3n superior, por medio de la vinculaci\u00f3n sist\u00e9mica entre las instituciones de educaci\u00f3n superior (IES) y las empresas privadas que decidan apostarle a esta nueva forma de concebir y actualizar los planes de estudio, investigar y formar talento humano nacional.<\/p>\n Esta relaci\u00f3n m\u00e1s estable y a largo plazo toma la forma de cl\u00faster, en el sentido completo del concepto que acu\u00f1ara hace varios a\u00f1os el experto Michael Porter. Es decir, una organizaci\u00f3n no necesariamente con registro formal que busca coordinar acciones de corto, mediano y largo plazo en torno a un sector espec\u00edfico de la econom\u00eda de una naci\u00f3n, donde se agrupan con objetivos comunes la mayor parte de los actores relevantes de ese sector.<\/p>\n La concepci\u00f3n y tareas que se buscan realizar desde un cl\u00faster no son sencillas, no son baratas y tampoco dan los mejores resultados en el corto plazo. Articular un cl\u00faster requiere grandes esfuerzos por comprender a los dem\u00e1s participantes, aceptar realizar cambios en las propias funciones y formas de ver la realidad, y buscar puntos de encuentro comunes, escuchando las posiciones y opiniones de los dem\u00e1s.<\/p>\n Ser parte de un cl\u00faster implica aportar al trabajo conjunto de una construcci\u00f3n m\u00e1s estructural, adem\u00e1s de mantener la operaci\u00f3n diaria en cada uno de los integrantes del mismo. Requiere formulaci\u00f3n e inversi\u00f3n conjunta en proyectos, con la convicci\u00f3n de que sus buenos resultados nos har\u00e1n bien a todos, m\u00e1s all\u00e1 incluso que los mismos participantes del cl\u00faster. En un ambiente arm\u00f3nico e ideal, incluso se puede contribuir a desarrollar pol\u00edticas de estado, sostenibles y de amplia aceptaci\u00f3n.<\/p>\n El primer ejercicio<\/strong><\/p>\n Dentro del proyecto Educaci\u00f3n Superior Productiva, el primer cl\u00faster que se est\u00e1 trabajando es el del sector de Tecnolog\u00edas de la Informaci\u00f3n y las Comunicaciones. Las instituciones que est\u00e1n trabajando en forma conjunta para coordinar al mismo son, por el sector privado, la C\u00e1mara Salvadore\u00f1a de Tecnolog\u00edas de la Informaci\u00f3n y las Comunicaciones (CasaTIC<\/a>), y por el sector acad\u00e9mico, la Universidad Francisco Gavidia (UFG<\/a>), seleccionada como Instituci\u00f3n de Educaci\u00f3n Superior \u201cancla\u201d.<\/p>\n En este proyecto, ser una IES ancla significa adquirir el compromiso de coordinar con las dem\u00e1s IES asociadas al cl\u00faster el trabajo acad\u00e9mico, al mismo tiempo que trabajar en conjunto con las empresas privadas que formar\u00e1n el cl\u00faster, para definir las formas de interacci\u00f3n entre todos.<\/p>\n Algunas de estas acciones incluyen pasant\u00edas y trabajos de investigaci\u00f3n propuestos y requeridos por alguna empresa del sector, probablemente financiados en forma conjunta, y desarrollados por los investigadores, docentes y alumnos de alguna universidad participante.<\/p>\n Otra acci\u00f3n particular en este sector es el fuerte apoyo que se buscar\u00e1 dar a las certificaciones de servicios, marcas y productos tecnol\u00f3gicos espec\u00edficos, por medio de cursos, talleres y ex\u00e1menes provistos por las universidades, tanto a sus docentes y estudiantes, como a los empleados de las empresas participantes. La l\u00f3gica y beneficio de las certificaciones es que se trata de planes de estudio normalizados en el mundo, normalmente por el fabricante, que permiten a la persona que se certifica contar con conocimientos especializados, menos amplios que los de un grado acad\u00e9mico, pero v\u00e1lidos en todo el mundo.<\/p>\n Esperamos que por medio de este primer ejercicio en el desarrollo de un cl\u00faster se coloque a nuestro pa\u00eds en una orientaci\u00f3n hacia una mayor productividad industrial por medio de una mayor calidad y pertinencia de nuestra educaci\u00f3n superior.<\/p>\n <\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":" Haciendo la analog\u00eda con el Reino Unido del Medioevo, en los tiempos y leyendas que rodean al rey Arturo y sus caballeros de la mesa redonda, podr\u00edamos decir que el Santo Grial de la investigaci\u00f3n cient\u00edfica y aplicada de nuestro pa\u00eds es la vinculaci\u00f3n universidad – empresa. Todos quisi\u00e9ramos encontrarlo y poder aprovecharlo. Por ahora, … Seguir leyendo Una nueva oportunidad para la vinculaci\u00f3n universidad \u2013 empresa<\/span> <\/a><\/p>\n<\/a><\/p>\n